老师教书，但没有教人

这张照片在Uptown转进SS2的红绿灯拍的。

在10月28日，我开始全职在卡内基训练机构任职。至今接近3个星期。这3个星期内，和很多家长做沟通，主要是针对为他们的孩子报名参加卡内基青少年班，希望让他们的孩子在人格素养、态度观念有更积极正向的成长。

卡内基青少年班的学费费用并不是小的数额。部分家长会因为高额的学费而打退堂鼓；部分家长了解到这训练的价值，就算能力上有挑战，也会尽一切能力把孩子送到这训练的课堂中。

和这么多的家长做了很多的对话、沟通，他们把孩子送进这训练的理由可归纳为以下：

a)“我孩子很懒散，每天都对着电脑，课业都丢到一边......”

b)“我孩子很判逆......”

c)“我孩子很内向......”

d)“我不知道我孩子要的是什么，他也不知道他要什么，没有目标......”

e)“我希望我的孩子可以独立点lor......”

有其中一位家长说的一句话，我印象很深刻：“我希望我的孩子懂得如何做人。” 很简单的一句话，认真思考后，悟出了一些含义。

原来，我们是人，但是我们不是一个真正的人。老师教书，但没有教人；学生长大，当了老师，同样的学老师如何做老师——教书，我们忘了坐在上课有灵魂的人。灵魂工程师已不在；却是家长间接逼成的分数号码制造师.....

一直的循环，老师很努力教书、学生很努力读书、死读书、读书死......>_<

读不到书，觉得自己没有用。家人怕亲戚看不起，孩子更有压力，更觉得自己什么都不是......

还是那个原则：做不到医生，是可以开医院的。生活还有太多的价值了~